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Convocação da Cooperativa de Trabalho Estruturar para a Prévia do Núcleo Sul e Sudeste - exceto Rio de Janeiro - preparatória da Assembléia Ordinária por Delegação.
Considerando
a alteração na forma de realização das
assembléias conseguinte o disposto nos parágrafos
2º, 3º e 4º art. 42 da lei 5764/71 (que cria e
regulamenta as cooperativas).
Vimos
convocar, enquanto Diretor Gerente Administrativo da Cooperativa de
Trabalho Estruturar, abaixo assinado, os associados para a Prévia do Núcleo Sul e Sudeste
– exceto Rio de Janeiro - na data de 23.02.2008 em 1ª
convocação às 09:00 a se realizar na Rua
Cônego Eugênio Leite, 883 – Pinheiros –
São Paulo.
Destacamos
que a Assembléia se realizará através da
representação de núcleos de cooperados que se
fará pelos delegados eleitos; estará a Cooperativa de
Trabalho Estruturar realizando as PRÉVIAS a partir dos
núcleos Sul/Suldeste, Rio de Janeiro e Demais Estados, que se
constituem em pré-assembléias, que tem como objetivo
tratar com cada núcleo de associados da cooperativa dos assuntos
da pauta que será discutida, encaminhada e decidida na
Assembléia Geral e realizar nas Prévias a
eleição dos delegados que os representarão em
Assembléia.
Salientado
que a participação nas Assembléias da Cooperativa
de Trabalho Estruturar deve ser ampla e qualificada pela
presença massiva de seus cooperados, com que se busca
equilíbrio com a economia processual dos atos de assembleares ou
de preparação a assembléia, vimos de forma a
aproveitar o encontro dos associados que ocorre em função
do evento de formação continuada em cooperativismo, a se
realizar no dia 23 de fevereiro de 2008, propor que a
realização concomitante da presente Prévia
Ampliada.
As PRÉVIAS acontecerão nos Núcleos Sul/Suldeste, Rio de Janeiro e Demais Estados.
A PRÉVIA terá como pauta:
I-
Assembléia ordinária referente ao exercício de
2007, realizada em 2008, que contará com os seguintes itens:
a- Apresentação balanço de 2007;
b- Destinação das sobras apuradas no período;
c- Relatório das atividades da gestão administrativa;
d- Indicação dos candidatos do núcleo para preenchimento de 2/3 do
conselho fiscal (titulares e suplentes);
e- Assuntos sociais.
II-
Eleição dos delegados para representação
dos associados do núcleo Sul e Sudeste na assembléia, em
razão de 200 associados por delegado.
CADA
SÓCIO DEVERÁ VOTAR E SER VOTADO JUNTO AO SEU RESPECTIVO
NÚCLEO. NÃO DEIXEM DE PARTICIPAR!
A presença de todos os associados é muito importante para
que a idéia, identidade e imagem da Cooperativa de Trabalho
Estruturar qualifique-se e consolide-se como um empreendimento
legitimo, dinâmico e em processo de fortalecimento e
desenvolvimento.
Se
queremos uma Cooperativa que nos torne fortes no mercado precisamos
participar. Precisamos adotar posturas pró-ativas. Portanto,
compareça!
Saudações cooperativistas.
Baltazar Morgado Neto
Diretor Gerente Administrativo
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Ampla Parceria - Lista dos projetos aprovados |
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A
Estruturar e a Ampla agradecem as instituições e
líderes comunitários que enviaram seus projetos para
participarem da seleção do Ampla Parceria.
A comissão que analisou o material enviado selecionou os seguintes projetos:
| Nome do Projeto |
Representante |
Localidade |
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Amor e Solidariedade
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Rosa do Amor Divino
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Magé
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Criar e Produzir
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Maria da Conceição Soares
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Magé
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Dona de Casa em Ação
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Soraia Oliveira da Silva
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Magé
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Gente é Pra Brilhar
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Walderson B. Bonifácio
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Duque de Caxias
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Grupo Comunitário Oficina do Pão
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Maria da Penha Araújo
|
Duque de Caxias
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Inclusão Digital Coletiva
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Rosilene F. R. Monnerat
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São Gonçalo
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Magé – Ontem e Hoje
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Rita de Cácia F. Nines
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Magé
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Programa Escola Aberta
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Maria Therezinha B. A. Silva
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São Gonçalo
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Resgatando o Prazer pela Leitura
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Shirley da Rosa Garrido
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Duque de Caxias
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Uma Estrela a Brilhar
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Sérgio C. Campos
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São Gonçalo
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Vida & Saúde
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Maurício T. Loures
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Magé
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Projeto plantando o Futuro
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Educadora
do Plantando o Futuro ganha primeiro
lugar em concurso
Educadora social Alexandra Santana
Silva, que faz contação
de histórias para as crianças
e jovens do Projeto Plantando
o Futuro, foi a vencedora do concurso
Uma Leitura que Mexeu com a Minha
Cabeça, promovido pelo
Instituto C&A.
O
concurso destacou as melhores
redações sobre as
experiências pessoais de
leitura entre os educadores das
instituições parceiras
do programa Prazer em Ler e entre
os 25 textos participantes o resultado
final foi:
1º
lugar - Alexandra Santana Silva
(Cooperativa de Trabalho Estruturar/Projeto
Plantando o Futuro, RJ)
2º lugar - Kátia Denise
(Associação Blumenauense
de Amparo aos Menores, SC)
3º lugar - Jucenira Monteiro
(Ideais - Instituto de Desenvolvimento,
Ações e Implementações
Sociais, RJ)
A
equipe que analisou as redações
observou critérios como
o comentário em si sobre
o livro lido, o nível de
transformação promovido
pela leitura relatada, o encantamento
e emoção passados
no texto, a criatividade do enredo
e o emprego da norma culta.
Leia,
na íntegra, o texto vencedor
do concurso:
“Nasci
em um dos estados brasileiros
“mais ou menos” desfavorecido,
onde o índice de má
condição de vida
é superabundante.
Ocupo a terceira posição
de filho da minha mãe,
sou a mais nova, desde pequena
tenho “sede” em conhecer
o que é novo.
Engraçado, adoro ler, lembro-me
que na minha casa havia um enorme
quintal, onde tínhamos
um enorme livro que continha diversas
histórias das mais diferenciadas
partes do Brasil, só não
me lembro como aquele livro foi
parar ali, somente meu pai trabalhava,
era trabalhador de salário
mínimo e não tinha
condições de comprar
um livro, porque livros geralmente
são muito caros, “ou
você come, ou você
compra livros”, como só
tínhamos dinheiro pra comer,
líamos o mesmo livro “mil”
vezes. O que sei é que
minha mãe lia para mim
e para todas as crianças
da vizinhança.
Tínhamos
um horário marcado: era
somente chegar da escola, comer
e ler esse livro grosso.
Nessa
mesma época, meu pai conseguiu
um emprego de porteiro numa escola
que ficava num bairro próximo
de minha casa, adorei a idéia,
era uma escola particular e geralmente
escolas particulares tinham bibliotecas!.
Eu nem sabia o que era uma biblioteca,
escutava as crianças que
conheciam, falar e aí minha
imaginação voava.
Por
vezes chegava a sonhar com a tal
da biblioteca.
Na
maioria dos dias meu pai trazia
um livro, eu ficava maravilhada,
e então lia tudo na maior
pressa, nem me importava de que
assunto se tratava, gostava de
brincar de ler. Mas um dia, era
um final de ano, onde todas as
crianças ganhavam muitos
presentes e incansavelmente faziam
inúmeras listas de pedidos
para seus pais, eu não,
eu só queria entrar numa
biblioteca e roubar um livro pra
mim. Meu sonho seria realizado
e acabava por ai.
Tola!
Eu pensava assim. Nem sabia que
me tornaria mais na frente “mediadora
de leitura” por causa desse
bendito livro que ganhei.
Que
livro? De que autor? De qual editora?
Com ilustrações
de quem?
Ah
tá bom, me deixa contar
como foi esse contato com o mundo
da biblioteca, ou melhor, da fantasia!
Porque biblioteca para mim é
uma fantasia.
Outro
dia no meu trabalho discutíamos
a respeito de “estórias
infantis” ou “Histórias
infantis”. Como podemos
nos referir a isso?
--
Descobriam que “Historias”
com esse “aghazão”
é acontecimento sério!
Aquilo que é de verdade
mesmo!
--
E que “estórias infantis”
é de mentirinha!. Poxa!
Mentirinha!, Fiquei meio “chateada”.Mas
deixa pra lá. Ah pensando
bem “deixa pra lá
nada!” porque esse assunto
também é comigo.
Pensem
o que quiserem a respeito de como
se escreve “historias ou
Estória” prefiro
mesmo é estar em contato
e sonhar com as “bobices”
da leitura, pois assim eu já
sou mais do que feliz. Somente
me deixem fazer isso.
No período de Dezembro
de 1997, com meus 10 anos de idade,
numa tarde chuvosa a amiga de
meu pai me convidou para fazer
uma arrumação na
biblioteca da escola que papai
trabalhava (tirar a poeira das
prateleiras) em troca ela me daria
um livro.
UAU!
Um livro só pra mim? Claro
que aceitei sem pensar na proposta.
Entrei
naquela biblioteca “ah se
eu pudesse morar aqui!”
pensei aqueles pensamentos bobinhos
de criança, acho que li
mais do que limpei e no final
ainda ganhei o meu “primeiro
bendito livro de “Histórias
infantis” com esse “aghazão”
mesmo!. Porque naquela altura,
aquela história era bem
de verdade pra mim”.
O meu primeiro bendito livro com
um “ahazão”
maiúsculo e tudo, simbolizando
que era de Historia bem de verdade!
Foi: “Chapeuzinho amarelo
de Chico Buarque e ainda com ilustrações
de Ziraldo”. Ganhei meu
dia, ganhei meu ano, ganhei minha
espera, ganhei tudo, e ai “roubei”
a “chapeuzinho amarelo”
somente pra mim, é porque
fiquei com muito medo de qualquer
um cuidar muito mal dela, na minha
concepção. “Eu
era a melhor “cuidadora”
da chapeuzinho Amarelo do Brasil,
ELA ERA MINHA! Afinal me deram-na
de presente”.
Encarreguei-me
rapidamente de decorar o livro
todo e guardá-lo dentro
de mim, pra que ninguém
e até mesmo o Chico Buarque
não me tomasse ele!
É
um livro tão gostoso, comparado
ao gosto de todas as minhas comidas
prediletas, a diferença
é que minha barriga nunca
enche quando leio “chapeuzinho
Amarelo” e nem me deixa
enjoada, sou sempre insaciável.
“Conta-nos
a história de uma menina
que sofria de medo excessivo,
e que seu maior medo era um medo
do tal de um lobo, que nem se
via, no final ela joga todos esses
medos para fora”.
Essa
coragem de “chapeuzinho
Amarelo” me impulsionou
a olhar somente para frente, a
buscar aquilo que é verdadeiro,
a encarar medos difíceis
de serem superados.
Não
gostaria de dizer que esse livro
marcou minha vida, gostaria de
afirmar que “este é
um livro que mudou minha vida”.
Fui
transformada em “mediadora
de leitura”, pois me sentava
no mesmo lugar, no mesmo quintal
que mamãe, e recitava para
minhas melhores amigas da vizinhança
Chapeuzinho Amarelo, até
elas criarem gosto por esse livro
e começarem a recitar também.
Creio que se perguntarem para
elas, firmemente recitarão,
pelo menos um trecho deste livro.
Mais
na frente no ano de 2006, já
assumindo o cargo de Educadora
(no Projeto Plantando o Futuro)
deparei-me com o meu livro, com
a minha chapeuzinho Amarelo, que
roubei de Chico Buarque e de todas
as crianças do Brasil e
ainda com os meus desenhos que
Ziraldo desenhou somente pra mim.
Agora teria que compartilhá-lo
com uma toda nova geração
de crianças.
Crianças
com os mesmos anseios que outrora
me acompanharam durante toda minha
infância.
Estava
me despedindo de “Chapeuzinho
Amarelo” chegara a hora
de desfazer-me dela, para que
outros tivessem oportunidade de
conhecê-la. Sonhar com ela,
cuidar da minha menininha, pois
a partir de agora estaria assumindo
o papel mais difícil. O
papel de adulto. Ela se foi, mas,
como em quase todas as vezes que
as pessoas especiais se vão
e acabam deixando um pouco de
si, ela se foi e deixou tudo de
si em mim.
Porém
ainda acho que sou a adulta, que
ainda sonha como uma criança.
Percebo-me criança, às
vezes me pego falando como criança,
lendo como criança, imaginando
como criança, às
vezes até acho que poderia
ser a pequena Princesinha, do
livro do Pequeno Príncipe
(acho que deveria ocupar o lugar
dele) que ousadia! Sei que nesse
livro nem tem “princesinha”,
mas se tivesse certamente seria
eu.
Por
fim, a “Chapeuzinho Amarelo”
é minha, do Vitor, do Carlos,
do Felipe, da Clarinha, da Juju,
da Faby Bahia, da Chris, do Fabrício,
do Johnny, da Luzia, do Belo,
da Luiza, da Selma, da Bia, do
João, do Zé, da
Maria, do Maninho, da Tita, de
todo o Brasil, de todo o mundo
inteiro, de todo o Globo terrestre.
Menos do Chico Buarque que escreveu
e do Ziraldo que desenhou.
Pra
mim Chico Buarque virou “Ocihc
Euqarub” e Ziraldo “Odlariz”
e o livro não é
deles. É NOSSO!”
Alexandra
Santana da Silva
Cooperativa de táxi
atende cadeirantes
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A
Cooperativa Especial Cooptaxi,
no Rio de Janeiro, possui veículos
equipados para atender pessoas
que usam cadeira de rodas. O serviço
tem a mesma tarifa dos táxis
convencionais e pode ser solicitado
pelo telefone 3295-9606.
Os
carros têm lugar para dois
acompanhantes.
O
táxi é equipado
com um mecanismo hidráulico,
semelhante a um elevador, que
permite ao motorista levantar
e abaixar a cadeira de rodas do
passageiro apertando apenas um
botão.
O fato de
ser uma Cooperativa garante ao
usuário a segurança
tão necessária nos
tempos atuais.
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INFORME
UNIMED
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Prezado
Contratante,
Informamos
que a Unimed Leste Fluminense
passou a fazer parte do Programa
PAC das Unimed's do Estado do
Rio de Janeiro que objetiva prestar
um serviço de excelência
aos nossos clientes no atendimento
de Procedimentos Cardiológicos
de Alta Complexidade como: Cineangiocoronariografia,
Angioplastia, Cirurgia Cardíaca,
Estudo Eletrofisiológico,
Ablação, Implante
de Marcapasso.
Além
de nossa ampla rede credenciada,
ressaltamos os hospitais referenciados
que fazem parte do Programa nos
municípios de Niterói
e São Gonçalo:
CENTROCARDIO - R.DOMINGUES DE
SÁ, 410 - ICARAÍ
NITERÓI - Tel: 2610-9191
SAMCORDIS
- DR. NILO PEÇANHA, 391
- ESTRELA DO NORTE - SÃO
GONCALO - Tel: 37158008
CLÍNICA
SÃO GONÇALO - RUA
CEL. MOREIRA CÉSAR, 138
- ZÉ GAROTO - SÃO
GONÇALO - TEL: 2109-5000
Esclarecemos,
ainda, que desde o dia 13/06/2007,
o Procordis não está
mais autorizado a realizar procedimentos
de alta complexidade em cardiologia
para os clientes da Unimed Leste
Fluminense.
Atenciosamente,
Deise
Ferreira
Coord. Relações
Empresariais
Rua Dr. Borman, 51/1401 Centro
- Niterói
Tel: (21) 2109-6188
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Espaço
de Ensino à Distância
– Cooperativa Estruturar
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Apresentação
de Proposta de capacitação
à distância
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Com
as devidas adaptações
locais, serão envolvidos,
num processo de Educação
à Distância, cooperados
e cooperadas da Cooperativa de
Trabalho Estruturar localizados
em todo o Brasil.
A
finalidade deste projeto capacitar
os/as cooperados/as em diversos
temas, incluindo cooperativismo
e empreendedorismo. Para isso
serão elaborados modelos
pedagógicos que sirvam
como subsídios para aplicações
das conexões e da interoperabilidade
entre redes de computadores na
Educação à
Distância.
Como
produto espera-se poder colocar
à disposição
dos/as cooperados/as e da sociedade
em geral, nos diferentes contextosbrasileiros,
diversificados cursos na forma
de novos recursos tecnológicos
e metodológicos, testados
e avaliados, para servir à
melhor qualificação
dos/as cidadãos/as e de
suas comunidades. Clique
aqui para continuar o texto.
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